我的學(xué)生情結(jié)

         

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         題記：2005年8月，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我有幸參加了湖南一所民營大學(xué)大專班班主任的應(yīng)聘，這一年9月，我開始了退休后的教學(xué)生涯，直到2009年……

四年的教學(xué)生涯，我與我的學(xué)生結(jié)下了不解之緣。

記得我在一次班主任工作會(huì)議上說過：班主任老師是學(xué)校和學(xué)生之間的紐帶和橋梁，他們是一群最可愛的人；同時(shí)，他們也是一群最可怕的人。此話一出，語驚四座。

當(dāng)時(shí)我是這樣自圓其說的：老話說得好，有什么樣的師傅就有什么樣的徒弟，自古如此。一個(gè)優(yōu)秀的教師，如果贏得了學(xué)生的尊敬和愛戴，那么，他（她）的一言一行，都將成為學(xué)生效仿的榜樣，甚至你的一舉手、一投足都將被學(xué)生關(guān)注。你的善良、豁達(dá)、誠信、助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)也會(huì)在潛移默化中深入到學(xué)生的內(nèi)心；反之，如果你不幸是一個(gè)人格卑下的教師，由于與學(xué)生的朝夕相處，你的虛偽、狹隘、自私等等品行也同樣會(huì)慢慢地侵蝕學(xué)生的靈魂。

我依稀記得這樣幾件事，日語專業(yè)的學(xué)生每年12月1日都要參加全世界統(tǒng)一的日語過級(jí)考試，以一級(jí)為最高級(jí)別，拿到等級(jí)證就可以在外資企業(yè)進(jìn)入翻譯、文案等工作系列。于是，每年12月是學(xué)生們最緊張的時(shí)候，其實(shí)網(wǎng)上報(bào)名早在9月就開始了，無奈僧多粥少，許多長沙考生報(bào)不進(jìn)長沙市的考點(diǎn)，耽誤了就是一年（現(xiàn)已改為一年兩次），這樣，學(xué)生就只能報(bào)貴陽、南昌、武漢、南京等地，甚至有的報(bào)到內(nèi)蒙古。這樣，到臨近考試的的時(shí)候，老師們就要考慮了，這些學(xué)生許多來自鄉(xiāng)下，幾乎沒有出過省，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，老師又不可能送他們到外地參考，許多工作做不做得細(xì)，就看班主任的了。我當(dāng)時(shí)在網(wǎng)絡(luò)上把學(xué)生們要去的外地車次全部查到，打印好分發(fā)到個(gè)人，提醒他們?cè)缱鳒?zhǔn)備；同時(shí)，要求學(xué)生們都記好老師的手機(jī)號(hào)碼，萬一在外地遇到不測(cè)，要記得及時(shí)聯(lián)系。當(dāng)時(shí)有兩個(gè)女生要去南京參加考試，買的卻是早上5點(diǎn)多的火車票，12月的長沙寒氣逼人，那一天，我凌晨四點(diǎn)就起床了，早上沒有交通車，我打車送兩個(gè)孩子到長沙火車站，請(qǐng)她們吃了一碗熱騰騰的面條，一直到送他們上車……孩子們感受到的是老師一顆熱騰騰的心，而我的感受呢，我想，我也是生的女兒，我女兒出門，我也這樣啊，難道他們不是和我女兒一樣的孩子嗎？

我曾經(jīng)給自己訂下了這樣的職業(yè)操守：教書育人，我們不敢有絲毫的懈怠。而我的同行們，也確實(shí)是在為著自己的學(xué)生耗費(fèi)心血。

        

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       我說一個(gè)小笑話，與我在一個(gè)宿舍的李老師有次為了送學(xué)生去武漢趕考，無奈火車站人山人海，學(xué)生上不去，他拼老命把學(xué)生送到車上，結(jié)果自己下不來了，直到岳陽他才擠下車……

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在一次會(huì)上表揚(yáng)了我對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，他說，就是學(xué)生的父母，也只能做到這個(gè)程度了。當(dāng)時(shí)，我的心一熱：自己的工作得到理解，就是再累，心里也是甜絲絲的。

我的學(xué)生大多數(shù)來自省內(nèi)城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村，有寧鄉(xiāng)的，有瀏陽的，也有永州的。大多數(shù)學(xué)生從小就養(yǎng)成了節(jié)儉的習(xí)慣，舍不得吃，生活過得很清苦。老師有時(shí)也給點(diǎn)小恩小惠。長沙賀龍?bào)w育館有一家很有名氣的“開心比薩”，顧客只須交付39元，就可以在里面隨意吃比薩餅、冰淇淋，還有米飯、各類菜肴、飲料、水果、沙拉等等，幾乎應(yīng)有盡有。顧客們?cè)谟茡P(yáng)悅耳的音樂聲中，品嘗著美味佳肴，那種感覺特別好。到那里吃過一次后，我不由得想起了我的學(xué)生，他們太清苦了！平時(shí)我對(duì)他們要求相當(dāng)嚴(yán)格，特別是班干部，現(xiàn)在到了該獎(jiǎng)勵(lì)他們的時(shí)候了，于是，我分別帶著兩個(gè)日語大專班（當(dāng)時(shí)我兼兩個(gè)平行班的班主任）的班干部到比薩店開了一回“洋葷”，孩子們可高興啦，一個(gè)個(gè)吃得肚滿腸肥，最好笑的是，當(dāng)天晚自習(xí)時(shí)，一名班干部不坐著，站在位子上看書。我走過去問他，怎么不坐下來啊，自己罰站？

他憨憨地一笑，附在我耳邊悄悄地說，老師，我這是撐的，您別笑！。

我能不笑嗎？但我不能笑出聲，哈哈，這些孩子啊！

         

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       班主任老師在學(xué)校期間一般要求住校，一次，我剛好有點(diǎn)事晚上請(qǐng)假回家了。深夜11時(shí)，一個(gè)學(xué)生班長打電話給我，說班上一位女同學(xué)突然肚子痛，他們送她到南湖醫(yī)院了，特向我報(bào)告一聲。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)上床了，聽到消息后我輾轉(zhuǎn)難眠，于是連忙起床動(dòng)身，打車趕到了南湖醫(yī)院。到達(dá)醫(yī)院后，學(xué)生的病情已經(jīng)穩(wěn)定，醫(yī)生告訴我是消化不良，無大礙，我緊繃著的心這才松弛下來……

我理解做父母的心，他們把兒女送來學(xué)校，也送來了對(duì)學(xué)校的信任，孩子在我們這里萬一有個(gè)差錯(cuò)，那還真不好交待的。當(dāng)晚，我們守候在醫(yī)院，學(xué)生父母凌晨一時(shí)趕來了，看到老師學(xué)生一直守候在他們孩子的身邊，他們非常感動(dòng)，學(xué)生的父親握住我的手連聲道謝，而我卻覺得這樣做也很自然，誰沒有親骨肉呢，雖說自己不一定派上大用場(chǎng)，關(guān)心一下也是應(yīng)盡的責(zé)任啊！

一些小事情，我也很注意和學(xué)生溝通。比如第一次接觸新班級(jí)學(xué)生，我在黑板上寫下的就不僅是我的姓名，接下來就是我的手機(jī)號(hào)、QQ號(hào)、E-mail地址等等，學(xué)生一下就覺得你和他很親，能全方位溝通。冬季早自習(xí)寒氣襲人，我總是帶上暖手袋，給第一個(gè)進(jìn)教室參加早自習(xí)的學(xué)生暖暖手，這樣，既鼓勵(lì)了學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)，又通過暖手袋帶去了老師的一片心意……

精誠所至，金石為開。有一年教師節(jié)所發(fā)生的一切，令我終生難忘。那天晚上，我正準(zhǔn)備去教室檢查學(xué)生晚自習(xí)情況，平時(shí)很乖巧的學(xué)習(xí)委員到我辦公室給我說，老師，您能不能晚一點(diǎn)來？什么時(shí)候來我會(huì)告訴您的。

我很納悶，孩子們這是怎么啦？但當(dāng)時(shí)也沒多想。大約是8點(diǎn)鐘吧，學(xué)習(xí)委員來請(qǐng)我去教室，我信步走進(jìn)教室，發(fā)覺氣氛與以往稍有不同，53名同學(xué)整整齊齊地坐在座位上，不低頭看書，卻沖著我詭秘地笑，嘰嘰喳喳的，我朝孩子們點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著準(zhǔn)備走到講臺(tái)上。無意間，我抬頭看黑板，發(fā)現(xiàn)上面寫滿了字，看樣子是一首詩，標(biāo)題醒目：送給敬愛的老師。

我笑了，孩子們真有心啊，正想著，文娛委員卻走上講臺(tái)了，她說老師您請(qǐng)坐下，今天是教師節(jié)，我代表全班同學(xué)給您獻(xiàn)上一首詩《送給敬愛的老師》，當(dāng)時(shí)我都有點(diǎn)茫然不知所措，一個(gè)大男人，又不好在學(xué)生面前害羞啊！只好坐下當(dāng)一回學(xué)生啦。

現(xiàn)在回想不起詩的內(nèi)容了，只依稀記得有這樣意思在里面：老師，您為我們遮風(fēng)擋雨，老師，您像父母一樣疼愛我們，老師，我們愛您就像老鼠愛大米……

平時(shí)在講臺(tái)上叱咤風(fēng)云的我，此時(shí)此刻，竟像一個(gè)小姑娘一樣靦腆起來，我干脆一言不發(fā)，看看這些孩子們有些什么作派。

詩歌朗誦完畢，按照他們預(yù)定的程序，文娛委員領(lǐng)著全班同學(xué)唱起了《我愛米蘭》這首歌……

一時(shí)間，整個(gè)教室沉浸在一片溫馨的氣氛中……

歌畢，我被學(xué)習(xí)委員請(qǐng)上講臺(tái)，班長此時(shí)拿起一樣禮物，畢恭畢敬地送到我的手里，我一看，是一件男士襯衣，很高檔的那一種。這時(shí)我不得不說話了，我說，同學(xué)們，你們的心意老師領(lǐng)了，但老師不能接受學(xué)生禮物的。我把襯衣塞到班長手里。

正在爭執(zhí)時(shí)，班長一聲號(hào)令，全班同學(xué)齊聲朗誦，老——師，收——下——吧，這是我們的一片心意！這時(shí)班長湊在我的耳邊告訴我，老師，這是全班同學(xué)每人三元、五元的湊起來的，不收下他們會(huì)寒心的……

    我無法拒絕了，因?yàn)槲覠o法拒絕53顆純真的心。

        

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          此時(shí)此刻，站在講臺(tái)上的我，眼淚差一點(diǎn)就要流了下來……多好的孩子啊，我竟一時(shí)無語！

  我突然記起前幾天紀(jì)律委員無意中向我打聽襯衣尺碼，她說她父親和我的身材差不多，想給她父親買一件襯衣，問我買襯衣是買多大的？

  原來他們是早有預(yù)謀的，這些孩子啊，鬼精鬼精的！

  在老師的精心呵護(hù)下，我的學(xué)生成長了。記得2006年參加湖南省第二屆日語大賽，參賽的有湖南大學(xué)、湖南師大、湖南農(nóng)大等一些名校日語專業(yè)的高材生，而擔(dān)任評(píng)委的都是日本駐華使節(jié)一級(jí)的日文專家，我們這樣的民營大學(xué)能行嗎？我的學(xué)生能有希望勝出嗎？我不無擔(dān)心。參賽那天，我一再鼓勵(lì)學(xué)生們拿出勇氣，不畏強(qiáng)手，爭取最好成績。

  那天的比賽是在湖南農(nóng)大生命科學(xué)樓里進(jìn)行的，當(dāng)我的學(xué)生劉芳芳走上講臺(tái)用日語朗誦“我愛我的祖國”時(shí)，我的心繃得緊緊的，心里在默默地祈禱，千萬千萬別“卡殼”啊……萬人大廳里只聽到劉芳芳那流利的日語朗讀聲……

  一分鐘……

  兩分鐘……

  三分鐘時(shí)間到！

  劉芳芳終于以流利準(zhǔn)確的朗誦贏得了評(píng)委和近萬名觀眾熱烈的掌聲，而我卻全身汗透，沒有一根干紗……

  當(dāng)評(píng)委宣布劉芳芳獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)時(shí)，我激動(dòng)得跳了起來！還有什么比看到自己的學(xué)生取得優(yōu)異成績更高興的呢！

  劉芳芳同學(xué)畢業(yè)時(shí)到廣東應(yīng)聘，一家韓資企業(yè)和一家日資企業(yè)同時(shí)聘上了她。她最終選擇了日資企業(yè)。

  面試時(shí)，一位日方考官問她（必須用日語作答）：“你愛你的祖國嗎？”

  她說：“我愛！”

  考官話鋒一轉(zhuǎn)：“那你為什么還要到日資企業(yè)工作呢？”
     劉芳芳冷靜作答：“這很簡單，你們出資來中國辦企業(yè)，是對(duì)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一種促進(jìn)，有利于國家的事，我當(dāng)然愿意做。”

  考官對(duì)她的回答非常滿意，要她回去等通知，結(jié)果，她還在返回住所的路途中，就被告知已經(jīng)錄用了。

       2008年10月廣東東莞師生聚會(huì)照片

      

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         學(xué)生們翅膀硬了，要飛了。2007年，孩子們大學(xué)畢業(yè)，他們不等學(xué)校分配，在當(dāng)年3、4月一批一批奔赴廣東（大部分日資、韓資企業(yè)都在廣東東莞、深圳一帶），投入到火熱的建設(shè)中。由于專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，在不到兩個(gè)月時(shí)間，就有50多名學(xué)生在廣東安營扎寨，全部進(jìn)入日資企業(yè)和韓資企業(yè)工作。我在長沙市教委舉辦的《教學(xué)園地》刊物上以《一支日語湘軍悄然潛入廣東初露鋒芒》為題，報(bào)道了這一消息，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
     記得我當(dāng)時(shí)在歡送學(xué)生奔赴廣東就業(yè)的會(huì)上，給學(xué)生朗誦了根據(jù)歌詞改編的《告別校園》：

  把心留在了這里，

  把愛留在了這里，

  一個(gè)背包怎裝得下師生的情誼？

  青春留在了這里，

  熱血留在了這里，

  送一句一路順風(fēng)，

  道一聲萬事如意，

  聲聲珍重飽含著萬般的思緒！

  把話留在了夢(mèng)里，

  把淚藏進(jìn)了心底，

  即使分手也拉不開師生的距離。

  你一言細(xì)細(xì)叮嚀，

  我一語切切關(guān)注。

  憶往昔歲月崢嶸，

  看前程長虹萬里，

  聲聲汽笛將開辟新的天地。

  親愛的同學(xué)們，

  何時(shí)何地我們?cè)傧嗑郏?/font>

     我的學(xué)生情結(jié)，我終生難忘。

      

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         2007年，我與老師和學(xué)生一起去株洲作社會(huì)考察   

        

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一篇情真意切，打動(dòng)人心的美文！先生師德高尚，教書育人，視學(xué)生如兒女，悉心照料，甚為感動(dòng)。也是當(dāng)年社會(huì)教育界少數(shù)教師師徳墮落而應(yīng)深刻反思的。摒棄金錢至上，以人為本，教育界才能培養(yǎng)出心智健全的合格人才。向莊先生致敬并點(diǎn)贊！

      

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